El sismo registrado el pasado 10 de agosto dejó afectaciones en 336 sedes educativas oficiales del Tolima, según las primeras inspecciones realizadas en los municipios no certificados del departamento.
Ante este panorama, la Secretaría de Educación del Tolima orientó a las administraciones municipales para que cerca de $3.000 millones de recursos adicionales del Sistema General de Participaciones (SGP) sean priorizados en la reparación y adecuación de las instituciones educativas afectadas.
De las 336 sedes revisadas, 18 presentan condiciones que impiden temporalmente el ingreso de estudiantes, por lo que deberán ser intervenidas antes de retomar las actividades académicas de manera presencial.
Mientras se adelantan las adecuaciones, las comunidades educativas de estas instituciones serán atendidas de manera transitoria en otras sedes o mediante trabajo académico guiado, con el objetivo de garantizar la continuidad del proceso de aprendizaje y evitar interrupciones en el calendario escolar.
Las demás afectaciones identificadas fueron clasificadas como leves y moderadas. Sin embargo, también serán objeto de seguimiento e intervención para garantizar que las instalaciones educativas cuenten con condiciones adecuadas y seguras para estudiantes, docentes y personal administrativo.
Inspecciones continúan en los municipios
Para conocer de primera mano el estado de las instituciones y avanzar en la caracterización de los daños, la Secretaría de Educación dispuso el acompañamiento de 30 docentes de matemáticas con formación en ingeniería civil, además del personal técnico de las alcaldías municipales.
Estos equipos participan en las visitas de inspección y en la evaluación de las condiciones de infraestructura, información que permitirá establecer las necesidades de intervención en cada sede educativa.
Andrés Felipe Bedoya Cárdenas, secretario de Educación del Tolima, señaló que la prioridad es garantizar la seguridad de la comunidad educativa y orientar los recursos hacia las necesidades más urgentes.
“Nuestra prioridad es la vida y la seguridad de la comunidad educativa. Por ello, respetuosamente, orientamos a los alcaldes y alcaldesas sobre el uso de estos recursos, para que cada peso llegue primero a las afectaciones que representan riesgo y para que ningún estudiante interrumpa su proceso de aprendizaje”.
Recursos serán redireccionados a las necesidades más urgentes
Los recursos corresponden al componente de Calidad del Sistema General de Participaciones, destinado, entre otros fines, a financiar obras de construcción, adecuación, mantenimiento y reparación de infraestructura educativa.
Inicialmente, estos recursos estaban proyectados para fortalecer procesos de conectividad en sedes rurales del departamento. Sin embargo, debido a las afectaciones ocasionadas por el sismo, la Secretaría de Educación solicitó a los municipios priorizar la atención de los daños en la infraestructura escolar, de acuerdo con las necesidades identificadas durante las visitas técnicas.
La administración departamental continuará acompañando el proceso de evaluación para determinar las intervenciones necesarias y avanzar en un regreso seguro a las aulas en las sedes que presentan afectaciones.
